RAGAZZinFORMA

Questa mattina si è svolta la premiazione dei “Ciceroni”, ai quali è stato consegnato un attestato per l’impegno e la passione dimostrati nel corso delle attività.

Il progetto “Ciceroni”, nato inizialmente come iniziativa FAI e coordinato dal prof. Cotugno, è poi proseguito come attività della nostra scuola, coinvolgendo negli anni tanti studenti. Grazie a questo percorso, i nostri ragazzi sono diventati vere e proprie guide, accompagnando visitatori e cittadini alla scoperta dei monumenti e delle opere d’arte di San Donato, con competenza, entusiasmo e grande senso di responsabilità.

Un’esperienza significativa che ha permesso agli studenti di valorizzare il patrimonio del territorio e di mettersi in gioco in prima persona.

Un sentito ringraziamento va al prof. Cotugno per il coordinamento del progetto, a tutti i docenti che hanno collaborato e soprattutto ai nostri studenti, che con il loro impegno hanno contribuito a rendere speciale questa iniziativa.

Per i bambini delle classi prime della scuola Maria Ausiliatrice la scorsa settimana ha segnato un momento davvero speciale: la loro prima gita scolastica. Un’esperienza attesa con entusiasmo, vissuta con curiosità e che resterà sicuramente tra i ricordi più belli di questo primo anno.

La destinazione scelta è stata Colleincanto, un luogo immerso nella natura dove fantasia e apprendimento si incontrano. Qui i bambini hanno preso parte al suggestivo Percorso Folletto Fattore, un’attività coinvolgente pensata per stimolare l’immaginazione e il lavoro di squadra.

Guidati da una storia affascinante, i piccoli sono stati chiamati ad aiutare fate e folletti a salvare il loro villaggio, affrontando prove e seguendo indizi lungo un percorso tra bosco e spazi aperti. Tra giochi, indovinelli e momenti di scoperta, ogni bambino ha potuto sentirsi protagonista di una vera e propria avventura.

Non sono mancati momenti di relax e condivisione: il pranzo al sacco, ha reso la giornata ancora più piacevole, mentre nel pomeriggio i bambini hanno dato spazio alla creatività decorando un vasetto e piantando una piccola piantina da portare a casa, simbolo concreto di questa esperienza.

La gita è stata anche un’occasione per stare a contatto con gli animali della fattoria e per correre e giocare all’aria aperta, in un ambiente sicuro e stimolante.

Una giornata ricca di emozioni, sorrisi e nuove scoperte: la prima gita delle classi prime si è rivelata un successo, lasciando nei bambini il desiderio di vivere presto nuove avventure insieme. 

Siete tutti invitati! Sarà un’occasione per raccontare e ripercorrere il progetto InnovaSMA, che accompagna il nostro percorso educativo e che propone una nuova idea di scuola: più innovativa, più attenta ai ragazzi e più orientata al futuro.

Ospiti esclusivi:

• FABIO FRANCALANCIA – Papà SMA S. Donato
• SUOR MARILISA MIOTTI – Preside IMA Lecco ed Ex Presidente CIOFS Scuola
• GABRIELE MORI – Alunno SMA S. Donato
• GIUSEPPE NIBALI – Ex docente SMA autore del libro “Una cosa che non parla”
• ANTONELLA NICOLINI – Mamma SMA S. Donato
• ALESSANDRO PULLARA – Ex alunno
• ALBERTO REPETTO – Preside SMA S. Donato
• ALESSANDRO SACCHELLA – Docente di Didattica presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore e membro del CIOFS Lombardia
• CAMILLA SONCINI – Alunna SMA S. Donato
• ELISA ZAMBARBIERI – Vicepreside SMA S. Donato

E’ uscito il sesto numero di BAMBINinFORMA e RAGAZZinFORMA, i mensili della Scuola Primaria e della Scuola Secondaria di Primo Grado. Clicca sull’immagine di copertina per leggerli!

Un viaggio dall’osservazione all’astrazione

Cosa accade quando la natura incontra la geometria? Le nostre tre classi prime hanno vissuto un’esperienza artistica dedicata alla reinterpretazione di un soggetto classico — il fiore — attraverso la lente del grande maestro Piet Mondrian.

Dopo aver conosciuto Mondrian e tutte le sue idee artistiche, abbiamo dato il via ad un’attività stimolante e creativa che, ognuno con una sfida diversa, che ha messo alla prova i nostri giovani artisti.

Il Fiore Realistico. In questa prima fase, su un piccolo foglio bianco quadrato, ogni bambino ha dato vita al proprio fiore. L’obiettivo non era copiare un modello, ma realizzare una rappresentazione libera utilizzando la matita di grafite e i colori. È stato il punto di partenza: il fiore così come lo conosciamo e lo vediamo con i nostri occhi.

Verso l’Astrazione. Sempre su foglio bianco e utilizzando la grafite, i bambini hanno affrontato una sfida più complessa: rappresentare un fiore più astratto, solo con l’uso delle linee. Non ancora le rigide linee verticali di Mondrian, ma un intreccio di segni che, in modo astratto e fluido, hanno dato vita alla struttura del fiore, semplificandone la forma. In questo momento, hanno dominato i colori bianco e nero.

Il Fiore in Stile Mondrian. Nell’ultima fase, ai bambini è stato consegnato un foglio già diviso da una griglia in stile Mondrian. All’interno di questa struttura geometrica, i piccoli artisti hanno inserito il loro fiore astratto. Qui, il lavoro si è concentrato sull’uso dei colori primari (rosso, giallo, blu) e del nero e del bianco, trasformando il soggetto naturale in un’icona di arte moderna. Tutti i fiori sono diversi e per riuscire a comprenderli è necessario mettersi in ascolto dell’altro.

Colori, spazi e immaginazione sono stati i protagonisti della nostra attività e, grazie a Piet Mondrian, siamo ci siamo divertiti imparando!