In queste ore, presso la biblioteca della nostra scuola, alcuni ragazzi delle classi terze stanno presentando ai loro compagni della scuola secondaria i contenuti della mostra “Ferramonti, una storia parallela”.
Con passione, serietà e grande senso di responsabilità, le nostre “guide per un giorno” stanno accompagnando gli alunni in un percorso di conoscenza e riflessione, raccontando in forma chiara ed essenziale la storia del campo di concentramento di Ferramonti di Tarsia. Attraverso pannelli, immagini e documenti, i ragazzi illustrano un capitolo della storia spesso poco conosciuto, aiutando i visitatori a comprendere il contesto storico e umano di quel periodo.
Gli studenti di terza, appositamente preparati per questo ruolo, stanno dimostrando maturità e coinvolgimento, riuscendo a trasmettere non solo informazioni, ma anche emozioni e spunti di riflessione. La biblioteca si è così trasformata in uno spazio di ascolto, dialogo e confronto, dove la memoria diventa occasione di crescita condivisa.
Per chi ascolta e per chi racconta, questa esperienza rappresenta un momento prezioso: un modo concreto per avvicinarsi alla storia, comprendere l’importanza del ricordo e riflettere sui valori della libertà, del rispetto e della dignità umana.
Un’esperienza davvero unica e significativa per tutti!
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