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Dall’amicizia alla collaborazione: una giornata per crescere insieme

Oggi, mercoledì 30 settembre, le classi quarte e quinte della Scuola Primaria hanno vissuto una speciale Giornata della Socializzazione, un’occasione dedicata all’incontro, alla collaborazione e alla costruzione di nuove relazioni tra compagni.

L’iniziativa è nata dal desiderio di aiutare i bambini a conoscersi meglio, a scoprire nuove amicizie e a rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica. Per questo motivo, gli alunni delle classi quarte e quinte sono stati suddivisi in gruppi misti, creando occasioni di confronto e collaborazione che sono andate oltre i confini della propria classe.

Nel corso del pomeriggio, i bambini hanno partecipato a diverse attività pensate per valorizzare il lavoro di squadra e la creatività.

La prima proposta è stata il gioco dei cerchi, un’attività cooperativa in cui i partecipanti, tenendosi per mano, hanno dovuto far passare un cerchio attraverso tutto il gruppo senza mai lasciare la presa. Un esercizio che ha richiesto attenzione, fiducia reciproca, coordinazione e spirito di squadra.

È seguito poi inventare insieme, un laboratorio creativo durante il quale ogni gruppo ha sviluppato una proposta da realizzare in collaborazione. Alcuni bambini hanno costruito una breve scenetta, altri hanno immaginato un finale diverso per una storia conosciuta, altri ancora hanno creato un acrostico sulla parola AMICIZIA. Al termine del lavoro, ciascun gruppo ha presentato il proprio elaborato agli altri, condividendo idee, riflessioni e talenti.

La conclusione della giornata è stata dedicata a un momento di riflessione condivisa. Guidati dagli insegnanti, i bambini si sono fermati a ripensare alle esperienze vissute, interrogandosi su ciò che avevano scoperto di sé e degli altri. Hanno raccontato se, durante le attività, sono riusciti a guardare qualche compagno con occhi diversi, riconoscendo qualità e aspetti che prima non avevano notato. Si sono chiesti in che modo questo momento fosse stato utile per loro, aiutandoli a comprendere il valore della collaborazione e dell’incontro. Infine, hanno riflettuto su ciò che avrebbero portato con sé di questa esperienza: un’emozione, un ricordo, una nuova amicizia o una consapevolezza capace di accompagnarli anche nei giorni successivi. Su un palloncino consegnato dagli insegnanti, ogni alunno ha poi scritto una parola, un’emozione o un pensiero significativo legato alla giornata. I palloncini sono stati esposti all’entrata della scuola.

Per conoscersi, collaborare e crescere insieme

Oggi, 29 settembre, le classi prime, seconde e terze della Scuola Primaria hanno vissuto una speciale Giornata della Socializzazione, un’occasione pensata per favorire l’incontro, la conoscenza reciproca e il senso di appartenenza alla nostra comunità scolastica.

L’iniziativa si inserisce nel Progetto InnovaSma, promosso dalla commissione dedicata con l’obiettivo di valorizzare la socializzazione e la costruzione di relazioni positive tra gli alunni attraverso il gioco, la collaborazione e il confronto. La finalità non era soltanto quella di trascorrere del tempo insieme, ma di imparare a conoscersi meglio, sviluppare fiducia reciproca, rafforzare il rispetto dell’altro e sentirsi parte di una comunità accogliente e inclusiva.

Le classi prime: il valore dell’amicizia

I bambini delle classi prime hanno partecipato a diverse attività pensate per favorire la conoscenza reciproca e la nascita di nuovi legami. Con “Il ballo dell’amicizia”, accompagnati dalla musica, hanno condiviso gesti semplici ma significativi di accoglienza, vicinanza e allegria. Successivamente, attraverso “Il gomitolo della ragnatela”, hanno sperimentato concretamente come ciascuno sia importante per creare una rete che unisce tutti i compagni.

La giornata si è conclusa con un momento di riflessione personale: su un palloncino giallo ogni bambino ha rappresentato un pensiero, un’emozione o un ricordo da custodire nel cuore dopo questa esperienza.

Le classi seconde e terze: insieme oltre la propria classe

Per gli alunni delle classi seconde e terze la giornata è stata un’opportunità preziosa per incontrare compagni di altre sezioni. I gruppi sono stati mescolati per favorire nuove conoscenze e incoraggiare relazioni tra bambini che quotidianamente hanno meno occasioni di stare insieme. Attraverso il gioco cooperativo “Il bruco dei palloni”, gli alunni hanno sperimentato l’importanza della collaborazione, dell’aiuto reciproco e del lavoro di squadra per raggiungere un obiettivo comune. Con l’attività “Il cambio di posto”, invece, hanno scoperto interessi, passioni ed esperienze condivise, accorgendosi di avere molto più in comune di quanto immaginassero.

Anche per loro la giornata si è conclusa con un momento di riflessione. Su un palloncino colorato, verde per le seconde e rosa per le terze, ciascun bambino ha scritto una parola o un’emozione capace di racchiudere il significato dell’esperienza vissuta.

Crescere insieme come comunità

La Giornata della Socializzazione ha rappresentato un importante momento del percorso educativo della nostra scuola. Attraverso il gioco, il dialogo e la condivisione, i bambini hanno sperimentato che ogni relazione è una ricchezza e che una comunità cresce quando ciascuno si sente accolto, ascoltato e valorizzato. Una giornata semplice ma ricca di significato, che ha lasciato nei bambini il ricordo di momenti vissuti insieme all’insegna dell’amicizia, della collaborazione e della scoperta dell’altro. Un’esperienza che contribuisce a rafforzare il senso di appartenenza alla comunità scolastica e a costruire legami sempre più autentici tra gli alunni.

Il primo giorno di scuola per i nostri bimbi di prima si è concluso con successo. Ad accoglierli in salone per l’inizio di questa nuova avventura c’erano le maestre, la coordinatrice e la preside, felici di veder nascere i primi sguardi d’intesa tra nuovi compagni. Il secondo giorno, al loro primo vero Buongiorno, tutta la scuola ha stretto i primini in un grande abbraccio caloroso: a ogni alunno di prima è stato affidato il proprio “angelo custode” di quinta, pronto a offrirgli supporto, compagnia e amicizia per tutto l’anno scolastico. Tra giochi di conoscenza nel giardino e le prime attività condivise ai banchi, i grandi hanno guidato i più piccoli a raccontarsi e fare amicizia, muovendo insieme i primi passi di un bellissimo percorso.

Le classi quinte hanno iniziato il nuovo anno scolastico con una speciale missione spaziale: ritrovarsi, fare squadra, mettersi in gioco e partire insieme verso nuove avventure.
Missione “Artemis V” completata con successo!
Ecco il nostro viaggio attraverso le immagini…”

Con la conclusione dell’anno scolastico, i docenti della Scuola Secondaria augurano a tutti gli studenti, alle loro famiglie e a tutto il personale della scuola di trascorrere delle serene e rigeneranti vacanze estive.

L’appuntamento è per settembre, pronti a vivere insieme un nuovo anno ricco di entusiasmo e nuove sfide!

A suggellare questo percorso, come di consueto, si è svolta la votazione del Premio Volpi, il riconoscimento attribuito dai colleghi al docente che si è distinto maggiormente nel corso dell’anno.

Per l’a.s. 2025/2026 il vincitore è… il prof. Matteo Oreglio, che ha ricevuto la storica coppa dal prof. Paolo Gennari, campione in carica dell’a.s. 2024/2025, nel tradizionale passaggio di consegne.

Complimenti al prof. Oreglio da parte di tutti noi!

Buona estate ai molti lettori del nostro blog: che sia un tempo di riposare, divertirsi e ricaricare le energie… perché le pagine più belle del prossimo anno scolastico sono ancora tutte da scrivere!

L’ultimo giorno di scuola è finalmente arrivato! Questa mattina tutta la comunità scolastica si è riunita in salone per vivere insieme un momento di festa, di gratitudine e di saluto prima dell’inizio delle vacanze estive.

La giornata si è aperta con i saluti della Direttrice e del Preside, che hanno ripercorso i momenti più significativi dell’anno appena concluso, ringraziando studenti, docenti e personale per l’impegno, la passione e la collaborazione dimostrati in questi mesi.

Particolarmente emozionante è stato il video di fine anno, una raccolta delle fotografie più belle e significative che hanno raccontato attività, progetti, uscite didattiche, gare, momenti di amicizia e di crescita vissuti insieme. Un vero viaggio nei ricordi che ha fatto sorridere, emozionare e applaudire tutta la sala.

Non sono mancate le premiazioni sportive: è stato consegnato il riconoscimento per il “Miglior Tifoso” del trofeo di calcio, insieme ai premi dedicati alla squadra di pallavolo, protagonista di una stagione ricca di impegno e risultati.

Un momento speciale è stato dedicato agli SMAngels, il gruppo di studenti volontari che durante l’anno si è messo al servizio degli altri attraverso numerose iniziative di solidarietà e gratuità. I loro ringraziamenti hanno sottolineato la bellezza del servizio e l’entusiasmo con cui tanti nuovi studenti hanno deciso di unirsi al progetto come “Apprendisti SMAngels”, pronti a raccogliere il testimone per il prossimo anno.

Spazio anche alla redazione del giornale scolastico, con i ringraziamenti ai caporedattori uscenti. A loro va il nostro più sincero applauso per il lavoro svolto con qualità, dedizione ed entusiasmo, contribuendo a raccontare la vita della scuola con professionalità e passione. Sono stati inoltre nominati i nuovi caporedattori: Viola Stagni, Jacopo Luca Ferrario e Lorenzo Puzziferri, ai quali auguriamo buon lavoro e tante soddisfazioni per questa nuova avventura.

Ora la giornata prosegue con gli attesissimi tornei sportivi: le classi prime si sfideranno nella pallamano, le seconde nel torneo di pallacanestro e le terze in quello di pallavolo. Come da tradizione, la squadra vincitrice del torneo delle terze avrà l’onore di affrontare la “nazionale docenti” nell’immancabile sfida che chiude ogni anno scolastico tra sport, divertimento e sano spirito di competizione.

A rendere ancora più significativo il momento conclusivo della cerimonia è stata l’esibizione del coro della scuola, diretto dal professor Giorgio, che ha interpretato la prima proposta di un possibile inno della scuola. Le voci degli studenti hanno accompagnato tutti i presenti in un momento di partecipazione e appartenenza particolarmente emozionante.

Si conclude così un altro anno ricco di esperienze, amicizie, sfide e traguardi raggiunti insieme. A tutti gli studenti, alle famiglie, ai docenti e al personale della scuola auguriamo una splendida estate: che sia tempo di riposo, nuove scoperte e momenti felici da custodire nel cuore. Ci rivediamo a settembre, pronti a scrivere insieme nuove pagine della nostra storia!

Ieri sera si è svolta la consueta e attesa Festa delle Classi Terze, un appuntamento che ogni anno segna uno dei momenti più significativi della vita scolastica dei nostri studenti.

La serata si è aperta con un piacevole momento musicale, durante il quale ciascuna classe ha interpretato un celebre brano pop in lingua inglese, regalando ai presenti esibizioni coinvolgenti e ricche di entusiasmo.

Successivamente, le assistenti di classe prof.ssa Giovanna Foresti, prof.ssa Sara Giallonardo e prof.ssa Paola Bertulli hanno salutato i ragazzi con un momento particolarmente emozionante. A ciascuno studente è stato consegnato un simbolo che rappresenta il percorso vissuto insieme in questi tre anni, accompagnato dal tradizionale Annuario Scolastico e dalla tessera degli Ex Allievi, segni concreti di un’appartenenza destinata a proseguire anche oltre i banchi di scuola.

È stato un momento di autentica condivisione, al quale hanno preso parte anche gli altri docenti, per celebrare insieme un triennio ricco di crescita, impegno, amicizie e tante esperienze vissute fianco a fianco.

Ora si chiude un capitolo importante del percorso scolastico e se ne apre subito un altro: quello degli esami conclusivi. A tutti i ragazzi di terza va il nostro più sincero augurio affinché possano affrontare questa nuova sfida con serenità, fiducia e consapevolezza del cammino compiuto.

In bocca al lupo a tutti gli studenti delle classi terze!

Lo scorso 3 giugno 2026, a Pavia, si è svolto il Trofeo MAIN 2026, l’atteso appuntamento di atletica che ogni anno riunisce numerose scuole salesiane in una giornata all’insegna dello sport, dell’amicizia e del sano spirito di competizione.

I nostri ragazzi hanno affrontato le diverse gare con grande impegno, determinazione e fair play, mettendo in campo non solo le proprie capacità atletiche e il risultato è stato straordinario: abbiamo vinto il Trofeo MAIN 2026!

La soddisfazione è stata ancora più grande al momento della premiazione, quando il nostro mitico prof. Miglio è salito sul gradino più alto del podio. Un’immagine che rappresenta perfettamente l’entusiasmo e l’orgoglio di tutta la nostra scuola.

Complimenti a tutti i ragazzi per l’ottimo risultato e per il comportamento esemplare dimostrato durante la giornata! Avete rappresentato la nostra scuola nel migliore dei modi e ci avete regalato una bellissima soddisfazione.

Appuntamento alla prossima edizione!

La natura é la madre di ogni essere vivente sulla terra ed é per questo che la scuola dell’infanzia Maria Ausiliatrice ha deciso di svolgere un programma scolastico dal nome NATURIAMO.

L’idea é stata sin dall’inizio quella di sensibilizzare i bimbi, non solo , al rispetto della natura in quanto é ciò che ci circonda, ma anche in quanto é ciò che ci ha dato la vita, anzi, il messaggio più importante é che noi stessi siamo natura.

Le attività dell’anno scolastico 2025/2026 sono state ricche di esperienze ed esperimenti che hanno creato nei nostri piccoli alunni una curiosità tale da apprendere nozioni fondamentali divertendosi, le attività sono state svolte all’aria aperta per poter scoprire con uno sguardo diverso e toccare con mano il mondo.

Per sensibilizzare al rispetto della natura é necessario capire e cogliere cosa l’uomo ha creato per distruggerla così da non arrecare ulteriori danni ed é per questo che i laboratori sono stati svolti con il fine del rispetto per tutti gli esseri viventi e in primis per l’essere vivente più importante ovvero se stessi.

“La natura é madre e qualche volta matrigna” ma in ogni caso é tutto ciò che c’è di più importante al mondo e noi abbiamo cercato di educare i nostri piccoletti ad osservarla, ascoltarla e rispettarla ogni ruolo lei assuma.

Alla scuola Maria Ausiliatrice di San Donato si inaugura la stanza della calma

Venerdì alla scuola Maria Ausiliatrice di San Donato Milanese è stata  inaugurata l’aula intitolata  “Il Bosco di Ginevra” non  semplicemente una stanza ma un luogo che nasce da una storia, da un volto, da un nome: Ginevra.

“Questo luogo si chiama “Bosco di Ginevra”. Ed è un nome bellissimo, perché un bosco non è mai fatto da un albero solo. In un bosco ci sono alberi grandi e alberi piccoli, alberi forti e alberi più delicati, alberi che crescono diritti e alberi che crescono in modo diverso. Ma tutti insieme fanno il bosco. Così è anche una scuola, quando è davvero una comunità: nessuno è di troppo, nessuno è inutile, nessuno è un problema. Ciascuno porta qualcosa. Chi è più fragile può insegnare agli altri la pazienza, la tenerezza, l’attenzione, la cura”. Così ha aperto il suo discorso Don Umberto durante la benedizione dell’aula.

Da sempre come scuola vogliamo dedicarci alla cura delle emozioni, cura intesa come attenzione, come saper guardare, prendersi a cuore lo stato emotivo dell’altro, ma non solo, cura come voler educare anche i nostri alunni a guardare, dare valore e legittimarsi i propri ed altrui stati emotivi, oltre che pensieri e punti di vista.
Avevamo un sogno in un cassetto, rendere questa azione di cura uno spazio, perché sappiamo quanto i bambini, ma anche i grandi, abbiano bisogno di un contesto che sia fisico e relazionale per potersi regolare, “curare”.
E poi è successo che grazie all’incontro e alla collaborazione con Progetto A – La Strada questo cassetto lo abbiamo aperto e abbiamo iniziato a ideare e costruire insieme l’ambiente in cui oggi ci troviamo. Due equipe che si incontrano, che non si conoscono, ma che con finalità educative simili iniziano a collaborare mettendo le basi per una buona alleanza.
La progettazione di questa stanza è all’inizio e, quest’ambiente, diventerà sempre più ricco grazie al contributo di tutti, adulti e alunni.
L’idea della stanza della calma parte dall’osservazione dei bambini e delle bambine, del gruppo classe e del gruppo scuola in generale.
Il progetto nasce con l’intenzione di creare e mettere a disposizione di chiunque attraverso la scuola, grandi e piccoli, uno spazio senza tempo, in questa aula l’orologio è fermo, senza giudizio, ma soprattutto dove lasciare andare le preoccupazioni, le sensazioni e le emozioni un po’ più faticose e provare a riconnettersi con quelle più piacevoli e ‘rassicuranti’.
Gli spazi sono stati pensati e creati affinché venga promossa una regolazione emotiva “dal basso verso l’alto” dal corpo alla mente, dalle strutture più arcaiche del nostro cervello alla corteccia.
Appena si entra i sensi ne sono coinvolti: colori, suoni e musiche, esperienze tattili di morbidezza e abbraccio. E dal contenimento possiamo poi passare agli spazi che danno la possibilità di espressione di sé: il disegnare, il modellare, il dare forma…
Solo infine mettiamo in parola, magari ricercandola in albi illustrati e provando poi a restituirla all’altro, condividendola nel dialogo.
Volgiamo dunque educare i grandi, prima ancora che i bambini, alla “calma” attraverso i sensi prima, l’attivazione dell’emisfero destro poi (creatività e forma) arrivando infine alla parola, forma più alta di espressione e condivisione di sé, potente strumento di espressione e regolazione. Accompagniamo dunque con calma i nostri bambini a tali competenze.

Questa aula della calma nasce proprio da questo: dal cammino fatto insieme da bambini, ragazzi, insegnanti, educatori, famiglie e istituzioni. È un luogo dove fermarsi, respirare, ritrovare pace; un luogo dove chi è in difficoltà non viene lasciato solo; un luogo dove si impara che la vita di ciascuno è preziosa.