Nel tardo pomeriggio del 5 febbraio, le classi seconde della scuola primaria hanno portato sul palco il loro spettacolo curriculare “Cattivi? Noi?!”, scritto e diretto dal maestro Marco Ciceri, un progetto teatrale che ha emozionato famiglie, insegnanti e compagni. Una rappresentazione vivace e originale, capace di ribaltare i ruoli tradizionali delle fiabe per raccontare un messaggio profondo: dietro ogni “cattivo” si nasconde una storia che merita di essere ascoltata.
Nel corso dello spettacolo, i bambini hanno dato voce ai grandi “villains” delle fiabe, mostrando un lato nuovo e sorprendente dei personaggi solitamente temuti o giudicati.
Il pubblico è stato accompagnato in un viaggio teatrale che ha messo al centro l’empatia: spesso ciò che appare come “cattiveria” è solo il risultato di solitudine, paura o incomprensione. Un messaggio potente, che invita a guardare oltre le apparenze e a riconoscere il valore dell’ascolto.
Lo spettacolo è stato il risultato di un percorso intenso, portato avanti durante le ore curriculari, che ha trasformato le classi in un vero laboratorio di crescita personale e collettiva. Attraverso il gioco drammatico, i bambini hanno imparato a mettersi in ascolto degli altri, a rispettare i tempi del gruppo e a controllare il proprio corpo e la propria voce per comunicare in modo più consapevole.
Lavorare insieme alla costruzione delle scene li ha aiutati a comprendere quanto sia importante collaborare, sostenersi e fidarsi l’uno dell’altro, proprio come accade in una compagnia teatrale. Dietro ogni prova, ogni risata e ogni tentativo andato a vuoto, c’era un piccolo passo avanti: più sicurezza, più coraggio, più capacità di esprimersi.
Quando finalmente sono saliti sul palco, ciascun bambino ha portato con sé non solo il proprio ruolo, ma anche tutto ciò che aveva imparato lungo il percorso. Il teatro, per loro, non è stato soltanto recitare una parte, ma un modo per conoscersi meglio, per scoprire nuove possibilità e per imparare a stare insieme in modo autentico.
La rappresentazione si è conclusa tra applausi calorosi e sorrisi emozionati. “Cattivi? Noi?!” non è stato solo uno spettacolo, ma un’esperienza educativa che ha permesso ai bambini di riflettere sul valore della comprensione e dell’inclusione.
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