E i ragazzi in classe?

E i ragazzi in classe? Stanno assistendo ad alcune lezioni speciali su Agenda 2030 preparate dai nostri docenti. Con il prof. Anelli per esempio gli obiettivi ONU per lo sviluppo sostenibile sono stati declinati nel lavoro di alcuni artisti contemporanei.
Attraverso le opere di Land Art di Christo e Lorenzo Quinn, i murales di Keith Haring, Millo e Blu e i lavori evocativi di Giuseppe Penone si è snodato un percorso che mirava a rispondere alla domanda: “Che ruolo può avere l’arte nel cambiamento?”
Ecco alcuni dei lavori proposti!